Mit Hören und Zuhören fängt (fast) alles an

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Hören und Zuhören sind basale Kompetenzen, Grundlagen für Lernen, für Sprache und Sprechen sowie für das soziale Miteinander - in allen Schularten! Darum wird der Hör- und Zuhörförderung in rheinland-pfälzischen Schulen durch das Pädagogische Landesinstitut seit Jahren ganz besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Wir setzen hier ganz bewusst und nachhaltig einen Schwerpunkt unserer Arbeit und bieten mit "Ohrenspitzer" einen Einstieg ingrundlegende Medienbildung und umfassende Medienkompetenz.
Hören Sie selbst!
Grundlegende Fragen der auditiven Kompetenzförderung sind:
- Wie führt man Kinder und Jugendliche vom „einfachen“ Hören, also dieser rein passiven Wahrnehmung von Schallereignissen, in Richtung Zuhören?
- Wie erreicht man, dass sie die Fähigkeit erlangen, eine bestimmte akustische Nachricht aus vielen anderen zu selektieren, heraus - zu – hören?
- Wie unterstützt man sie, nicht relevanten Schall zu ignorieren, Inhalt und Form der Nachricht den akustischen Informationen anzupassen und das Ergebnis zu erfassen?
Wir schulen Kolleginnen und Kollegen, die Kinder und Jugendliche auf dem Weg vom Hören zum Zuhören begleiten möchten. Wir bieten dafür geeignete Methoden und vielfältige auditive Materialien an:
Das Ohrenspitzerteam:
Burkhard Dieme (Referent Hör- Sprach- und Leseförderung) -
burkhard.dieme(at)pl.rlp.de;
Renate Gerhards (Koordination) -
renate.gerhards(at)pl.rlp.de;
Gerhard Hoffmann (Workshops zu Tonaufnahme und - bearbeitung) -gerhard.hoffmann(at)pl.rlp.de;
Dr. Claudia Schittek (Grundlagen/Konzept) –
ohrenspitzer(at)pl.rlp.de;
steht Ihnen für Rückfragen und Unterstützung gerne zur Verfügung.
Als externe Referentin steht uns außerdem Birgit Lechner-Steil (Schwerpunkt OS/Sek I und musiktherapeutische Angebote) auf Anfrage zur Verfügung.





