"Bildung durch Sprache und Schrift" und "Lesen macht stark": Pädagogisches Landesinstitut verstärkt Leseförderung von Schülerinnen und Schülern

Zu den grundlegendsten Kompetenzen, die Schule vermitteln soll, zählt die Fähigkeit, sinnerfassend lesen zu können. Das Pädagogische Landesinstitut (PL) verstärkt ab sofort weiter seine Unterstützungsmaßnahmen für Schulen in Rheinland-Pfalz in der Leseförderung. Im Rahmen des Programms "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) arbeitet das PL gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen aus Schleswig-Holstein eine Implementierung des Projektes "Lesen macht stark" auch in Rheinland-Pfalz aus. Im Fokus steht dabei die Verzahnung mit der bereits erfolgreich eingeführten Initiative BiSS-Lesen Rheinland-Pfalz.

Das Programm "Lesen macht stark - Grundschule" und der Ansatz BiSS-Lesen Rheinland-Pfalz verfolgen die Ziele, leseschwache Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern und das schuleigene Diagnose- und Förderkonzept zu verstärken bzw. aufzubauen. Erfahrene Kolleginnen des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) sowie des PL unterstützen die Pilotschulen mit Materialien, Fortbildung und Beratung.

Im September fällt der Startschuss für die ersten Pilotschulen, die "Lesen macht stark" an ihren Schulen erproben. 15 Schulen mit insgesamt über 1.600 Schülerinnen und Schülern haben sich im Vorfeld bereits für den Piloten gemeldet. Im nächsten Schuljahr sollen aufbauend auf diesen Erfahrungen weitere Schulen dazu kommen.

Internetlinks:

• Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS), https://biss.bildung-rp.de
• Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz (PL), https://pl.rlp.de
• Lesen macht stark, http://nzl.lernnetz.de/index.php/startseite.html
• Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), http://www.schleswig-holstein.de/iqsh