Organisationsentwicklung (OE)

Neben der Personalentwicklung, die den Fokus auf die individuellen Voraussetzungen und Bedürfnisse der an Schule Tätigen richtet und der Unterrichtsentwicklung, die auf den Unterricht als schulisches Kerngeschäft zielt, bildet die Organisationsentwicklung das dritte Feld schulischer Entwicklung (Rolff u.a.).

Die Schule steht hier im Mittelpunkt als „lernende Institution“: Wie können Lehrkräfte, Schulleitungen und sonstiges pädagogisches Personal ihr Handeln gemeinsam so abstimmen, gestalten und entwickeln dass die Organisation Schule voran gebracht werden kann?

Informationen und Unterstützungsangebote zur Organisationsentwicklung

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Beraterinnen und Berater für Schulentwicklung - BfS

Beraterinnen und Berater für Schulentwicklung (BfS) begleiten Schulen individuell bei Veränderungen und unterstützen sie dabei, Entwicklungen aktiv zu gestalten. Sie beraten schulische Gruppen (Schulleitungen, Steuergruppen, Konferenzen, Teams) und Schulnetzwerke zielgerichtet, informieren über aktuelle Themen der schulischen Qualitätsentwicklung und unterstützen und begleiten kontinuierliche Qualitätsarbeit auf allen Ebenen.

Orientierungsrahmen Schulqualität - ORS

Ganztag - GTS

Ganztagsschulen mit ihrem Plus an Zeit eröffnen eine Vielzahl von Möglichkeiten: Die Kinder profitieren von einer intensiven schulischen Förderung, neuen Gestaltungsmöglichkeiten des Schulalltags und verstärkter Öffnung der Schule gegenüber gesellschaftlichen Gruppen. Den Eltern wird durch dieses Bildungsangebot eine verbesserte Vereinbarkeit von Berufstätigkeit und Erziehungsarbeit ermöglicht.

Schulversuche und Projekte

Projekte zur Förderung von Bildungsgerechtigkeit in Rheinland-Pfalz:

S⁴ - externer Link Schule stärken, starke Schule!

SchuMaS - externer Link Schule macht stark